Бинарное занятие объединило программирование и иностранный язык

12 октября в рамках декады качества предметно-цикловой комиссии преподавателей информационных технологий прошло необычное интегрированное занятие для студентов группы ИС-11 по дисциплинам «Программные решения для бизнеса» и «Английский язык». Мероприятие стало ярким примером успешного сочетания технических и лингвистических навыков в едином профессиональном контексте.

Занятие провели преподаватель иностранного языка Погосян Кристина Левоновна и преподаватель спецдисциплин отделения информационных технологий Мельник Наталья Леонидовна. В рамках занятия был использован игровой формат, чтобы студенты могли эффективно усвоить материал по созданию UML-диаграмм деятельности и одновременно обогатили свой словарный запас специальной англоязычной терминологией («actor», «activity», «decision node», «fork», «join», «swimlane»).

На протяжении занятия студенты прошли все стадии создания модели бизнес-процесса: постановку задачи, разработку структуры диаграммы и её реализацию в специализированном программном обеспечении. Коммуникация велась на русском и английском языках, что позволило будущим специалистам привыкнуть к реальным условиям работы в международной среде.

В течении всего занятия наблюдалось чёткое распределение ролей и взаимодополняемость двух педагогов. Итоговая оценка была дана преподавателями обеих дисциплин: они отметили уровень владения техническими навыками и знание профессиональной терминологии на английском языке.

Такой подход способствует формированию у студентов комплексного представления о профессии, где техническое мастерство и свободное владение иностранным языком становятся неотъемлемыми элементами успеха будущего специалиста.