Обратная связь
10 декабря 2025 года в рамках декады предметно-цикловой комиссии преподавателей инженерных (дисциплин) модулей преподаватели Данило Татьяна Романовна и Чвиж Светлана Викторовна провели бинарный урок по Охране труда со студентами первого курса специальности «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование».
Охрана труда — это не набор запретов, а практический язык, на котором «разговаривают» технические дисциплины: гидравлика, электротехника и черчение. Чтобы безопасно обслуживать котёл, нужно знать законы Бернулли; чтобы отключить насос — разбираться в электрических схемах; чтобы не перекрыть «чужую» линию — уметь читать чертежи.
Урок стартовал с динамичной командной игры «Связующее звено», в ходе которой первокурсники продемонстрировали не только знания, но и умение применять их на практике. Так, в раунде по гидравлике студенты объяснили, почему задвижки на трубопроводах нужно закрывать медленно — чтобы избежать разрушительного гидроудара. В блоке по электробезопасности участники рассчитали нагрузку на удлинитель: суммарная мощность подключаемых приборов (насос — 2000 Вт, дрель — 300 Вт, обогреватель — 2500 Вт) составила 4800 Вт при допустимом пределе в 3520 Вт. Вывод — перегрузка! Такие задачи наглядно показали: ошибка в расчёте — это не просто плохая оценка, а реальный риск аварии, возгорания или поражения электрическим током. Именно такие «живые» кейсы формируют у студентов ответственное отношение к профессии с первых курсов.
Завершил урок творческое задание «Создай плакат — спаси жизнь!». За 7 минут команды разработали наглядные предупреждения: от мер защиты при работе с оборудованием под давлением — до правил поведения в электрощитовой. Плакаты получились лаконичными, ёмкими, «говорящими» — именно такими, какие нужны в реальном цехе.
Сегодня в профобразовании главное — не только знать, но и уметь. Такой подход ставит перед преподавателями профессиональных дисциплин задачу непрерывного профессионального развития. Одной из эффективных форм повышения педагогической квалификации и обмена передовым опытом является проведение открытых уроков, где преподаватели применяют междисциплинарные связи и демонстрируют авторские подходы к обучению.
Безопасность — это не дополнение к профессии. Это её фундамент!
Благодарим преподавателей Светлану Викторовну и Татьяну Романовну за интересный и познавательный урок!