Профилактика употребления психоактивных веществ

Проблема употребления психоактивных веществ (ПАВ) из года в год не теряет своей актуальности, и в особой зоне риска находятся самые уязвимые – подростки, среда пребывания и этапы взросления которых могут с легкостью подтолкнуть к знакомству с вредными веществами.

Следует напомнить, что Психоактивные вещества (ПАВ) — это любые химические соединения, которые воздействуют на центральную нервную систему, приводя к изменению сознания, настроения и поведения. К ним относятся не только запрещённые наркотики, но и легальные вещества: алкоголь, табак, никотиносодержащая продукция (вейпы, снюсы), а также некоторые аптечные препараты, используемые не по назначению.

Традиционно в вопросах первичной профилактики употребления психоактивных веществ большое внимание уделяется образовательным учреждениям, так как именно здесь подростки, студенты проводят значительную часть времени, общаются с большим числом сверстников и друзей старшего возраста. Преподаватели и специалисты, работающие в этих учреждениях и вовлеченные в профилактическую работу, представляют собой ценный потенциал для реализации профилактических мер.

"Наш техникум, реализуя профилактическую программу, активно взаимодействует с Республиканским наркологическим диспансером и правоохранительными органами, которые контролируют данное направление профилактической деятельности. Специалисты наркологического диспансера проводят беседы со студентами первого курса, информируя их об опасностях. Вместе со студентами они обсуждают возможные физиологические, психологические и социальные последствия употребления ПАВ. А сотрудники Управления по контролю за оборотом наркотиков МВД по Республике Карелия дают правовую оценку действиям и разъясняют виды ответственности за правонарушения. Профилактика употребления ПАВ у подростков — это не разовая акция, а непрерывный процесс воспитания, основанный на любви, доверии и активном участии в жизни подростка. Самый мощный щит, который мы можем им дать, — это не страх, а крепкая семья, поддерживающее окружение и внутренние ресурсы, позволяющие сказать «нет» в критический момент. Только общими усилиями семьи, образовательных организаций и общества мы сможем создать среду, в которой у деструктивных зависимостей просто не останется шансов. Не оставайтесь в стороне — ваше внимание и участие могут спасти чью-то жизнь", - отметила социальный педагог Вдовина Надежда Ивановна.