Индивидуальный проект: исследование, разработка, результат

В рамках заключительного этапа реализации дисциплины «Индивидуальный проект» состоялась защита проектов и презентация результатов исследовательской деятельности студентов групп С-01 и С-02, обучающихся на первом курсе по специальности «08.02.01 Строительство и эксплуатация  зданий и сооружений».

Тематика исследований охватывала широкий спектр вопросов, непосредственно относящихся к профессиональной подготовке студентов в области строительства, и включала как теоретические аспекты, так и практические разработки.

В частности, студенты выполнили комплексный анализ и моделирование архитектурных конструкций мостов с использованием программного обеспечения Blender. В результате была разработана детализированная 3D-модель арочного моста, что позволило продемонстрировать уровень владения современными инструментами компьютерного проектирования. Также была проведена визуализация ландшафтного дизайна приусадебного участка с применением программы Renga Professional, включающая детальное проектирование зоны отдыха, хозяйственной площадки, гаража и индивидуального жилого дома.

Особое внимание студенты группы С-01 уделили вопросам гидротехнического строительства, в частности, созданию макета дамб из полимерной глины, что способствовало углубленному изучению конструктивных особенностей данных сооружений и их эксплуатационных характеристик.

Дополнительно были рассмотрены материалы, используемые в строительстве и отделке, включая кровельные и лакокрасочные покрытия, теплоизоляционные и звукоизоляционные материалы, а также напольные покрытия. На основе проведенных исследований студенты разработали каталоги и буклеты, в которых подробно изложены характеристики, параметры, области применения и стоимостные показатели данных материалов, что является важным вкладом в систематизацию знаний о современных строительных материалах и их практическом применении.

В рамках исследования, посвященного анализу и систематизации базовых знаний о строительстве хозяйственных построек на участке, особое внимание было уделено проектированию бань, что является важным элементом загородной инфраструктуры. В ходе анализа различных строительных материалов и их эксплуатационных характеристик был разработан макет русской бани, макет индивидуального жилого дома, что позволило интегрировать теоретические изыскания в практическую плоскость.

Интеллектуальные игры также нашли свое место в образовательном процессе. На занятиях была разработана игра под названием «Техническая механика и профильные дисциплины», которая представляет собой инновационный инструмент для проведения внеклассных мероприятий и классных часов.

Ольга Михайловна Пелля, преподаватель дисциплины, отметила: "Индивидуальный проект представляет собой первый в своем роде опыт защиты и презентации научно-исследовательских работ, непосредственно связанных с отраслью строительства. Это свидетельствует о способности студентов к самостоятельной исследовательской деятельности. Спасибо студентам групп С-01 и С-02 за их творческий подход, активную реализацию идей и значительный вклад в проведение исследований, что является важным этапом их профессионального становления и развития".