«Средства гармонизации в архитектурной композиции: ритм и метр»

20 ноября 2024 года в рамках декады качества предметно-цикловой комиссии преподавателей архитектурно-строительных дисциплин, состоялся открытый урок по междисциплинарному курсу "Объемно-пространственная композиция с элементами макетирования".

Макетирование сегодня занимает важное место не только в учебном процессе, но и в архитектурной практике и проектном творчестве, являясь объемно-пространственным выражением архитектурной мысли. Макет в совокупности с ортогональными и перспективными проекциями входит в число тех основных средств, которыми оперирует архитектор, открывает возможность более полного и правильного зрительного восприятия архитектурного замысла.

Изучение МДК 02.02  «Объемно-пространственная композиция с элементами макетирования» направлено на формирование у студентов правильного подхода к решению проблем архитектурного формообразования, характерных для объектов любого типа и назначения - зданий и сооружений, ландшафтных и градостроительных комплексов; освоение основ теории архитектурной композиции и особенностей динамического формообразования в архитектуре; развитие композиционных способностей воображения и объемно-пространственных представлений.

Тема открытого урока: «Средства гармонизации в архитектурной композиции: ритм и метр».

Урок проходил в форме комплексного занятия с использованием активного и интерактивного методов обучения для студентов группы А-11 - первый курс специальности "Архитектура". Провела урок преподаватель архитектурных дисциплин Каримова Валентина Николаевна.

Цель урока– знакомство с понятием глубинно-пространственной композиции, закономерностями ее построения и восприятия, используя ритмические и метрические чередования. Студенты-архитекторы, используя различные по масштабу, размерам, пропорциям параллелепипеды, должны были построить две глубинно-пространственные композиции, образно отражающие специфику структурной организации открытого пространства. Работая в группах над созданием макетов, студенты взаимно располагали отдельные элементы в группы, выбирая целесообразные членения основного пространства, образующего формы и интервалы соподчиненных пространств.

Открытый урок посетили: заведующая отделением ВСОКО Кирьянова Наталья Николаевна, преподаватели строительных дисциплин: Чечко Мария Владимировна и Шифранец Елизавета Андреевна.

Урок прошел плодотворно. Макеты глубинно-пространственной композиции были выполнены и представлены на просмотр.